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PSICOLINGUISTICA SCIENTIFICA

6.18.  MAPPA   DI   CONCETTI   E   DI   PENSIERI

fig. Mappa del concetto "psiche"
fig. Mappa del concetto “psiche”

Mappatura  del concetto  è la rappresentazione figurativa o illustrata del concetto o del pensiero. La mappa è la rappresentazione su scala ridotta, di una qualcosa che viene interpretato tramite un sistema di segni,  simboli, di informazioni verbali e numeriche. Il soggetto di tale

rappresentazione è un pensiero o un concetto, che,   rappresentato da una mappa,  permette di avere  una visione
di insieme, di cogliere tutto il soggetto e i suoi collegamenti   in unico colpo d’occhio.

È  una rappresentazione grafica  con cui noi possiamo esprimere meglio il nostro pensiero,  che può  esser usata in tutte le discipline.   Come la gerarchizzazione, la  organizzaizione semantica, la tecnica a rete, la mappatura del pensiero favorisce notevolemente la memorizzazione. Essa è utile sia nella elaborazione di testi, nella composizione  propria o nella preparazione di un discorso.
Essa può essere applicata in tutte le discipline  non solo nella linguistica.: fisica, chimica, psicologia,  ecc

Esso è strutturato secondo i seguenti criteri:a) l’argomento principale  sta nel  punto centrale;
b) i principali punti si irradiano dal centro verso l’esterno  come rami di albero;
c) i temi di importanza minore vengno rapresentati come  rami sottili;
d) il tutto forma una struttura di nodi che sono collegati  fra loro.

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fig.   Mappa del concetto colorata  ed estensibile.

Ai punti importanti si puo somministrare il rinforzo segnaletico:   colori differenti, figure, frecce orientate, ecc

I vantaggi di una mappa sono:
l’argomento centrale è messo in rilievo nel centro;
– la visione globale  e  rapida;
la gerarchia e i legami tra gli elementi sono evidenti;
sintesi, favorisce la capacità di sintesi;
estensibilità: è possibile aggiungere particolari anche   dopo la prima stesura;
incremento della memorità: aumenta del 60% la  ritenzione dell’argomento

.
COME CREARE UNA MAPPA

CREATIVITÀ
– Porre un’immagine al centro. L’immagine attira l’occhio
e l’attenzione sull’argomento principale.
– Inserire delle immagini. Queste sono facilmente memorizzabaili.
Anche coloro che non sono capaci di disegnare, devono  sapere
che “un brutto disegno” si ricorda molto di più di un vocabolo.
In ogni caso riduce la terribile noia delle ripetizioni
meccaniche delle parole dei metodi tradizionali.
– Variare le dimensioni, lo spessore dei caratteri  delle linee
e delle immagini. È il modo più semplice per segnalare
l’importanza degli elementi nella  gerarchia.
– Organizzare lo spazio in maniera efficace. Lo spazio
chiarisce il rapporto fra gli elementi, offre l’opportunità
di aggiunte successivamente ancora altro. Ossia memorizzarle
mediante la percezione anizichè tramite le ripeitizioni
meccaniche   inefficienti.
RINFORZI
Si può rinforzare la figure e i singoli elementi aggiungendo  rinforzatori come
– frecce orientate che creano connessioni e danno una direzione  ai pensieri;
– colori e codici che evidenziano le relazioni fra le parti   della mappa mentale.

CHIAREZZA
Per incrementare la chiarezza è bene
limitare le parole chiavi all’essenziale. Ogni singola parola
richiama numerose associazioni. Per favorire il pensiero
astratto è meglio inserire parole, le quali sono veicolo del  pensiero.
Sintetizzare. La sintesi richiede la comprensione profonda,
perciò è la forma più efficace  di memorizzazione.
Creare  una gerarchia. Nella mappa è vantaggioso classificare
le informazioi ad anelli concentrici. Il primo anello
quello più vicino al centro, racchiude gli argomenti
principali,  il secondo intorno al primo, i sottogruppi
esattamento come il  tronco di un albero, dal quale si
irradiano i rami grossi, e poi  quelli piu sottili.
Man mano che ci si sposta verso l’esterno si scende nei
dettagli.
– Scrivere in stampatello che è piu facilmente memorizzabile.
– Rinforzare le parti principali  ispessendoli o colorandoli
– Mettere il foglio in orizzontale (paesaggio), che offre maggior
spazio  rispetto al formato verticale (ritratto)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fig. 63: La mappa della psicologia

 


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